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    <dcterms:title><![CDATA[Vídeo: Como interagimos com as coisas? O conceito de Amanualidade]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Amanualidade]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[Vídeo desenvolvido como Recurso Educacional Aberto (REA) em Projeto de Iniciação Científica (PIBITI - ICV) da PUCPR, por Isabela Ruaro, estudante de Design Digital, sob orientação do prof. Rodrigo Freese Gonzatto.]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[Isabela Cristina Ruaro; Rodrigo Freese Gonzatto (Orientador)]]></dcterms:creator>
    <dcterms:source><![CDATA[Acesso em: https://www.youtube.com/watch?v=5ZesWmwbzCQ]]></dcterms:source>
    <dcterms:publisher><![CDATA[Rodrigo Freese Gonzatto]]></dcterms:publisher>
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    <dcterms:contributor><![CDATA[Cláudia Bordin (narração)]]></dcterms:contributor>
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    <dcterms:title><![CDATA[Aula 1 - Introdução à lógica de programação utilizando Scratch ]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Scratch, programação, oficinas, slides.]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[Slides referentes a primeira aula da Oficina de Scratch feita pelo grupo PET CoCE. Explicação inicial sobre o conteúdo das aulas, demonstração da plataforma e como começar a programar em Scratch.]]></dcterms:description>
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    <dcterms:title><![CDATA[Aula 2 - Introdução à lógica de programação utilizando Scratch]]></dcterms:title>
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    <dcterms:description><![CDATA[Slides referentes a segunda aula da Oficina de Scratch feita pelo grupo PET CoCE. Conhecendo os blocos de comando, programando animações com fala, movimento e som. ]]></dcterms:description>
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Nova versão em 06 de Outubro de 2017.]]></dcterms:date>
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    <dcterms:title><![CDATA[Aula 3 - Introdução à lógica de programação utilizando Scratch]]></dcterms:title>
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    <dcterms:description><![CDATA[Slides referentes a terceira aula da Oficina de Scratch feita pelo grupo PET CoCE. Assuntos tratados nesta aula: novos blocos de comandos, estruturas de repetição, conceitos de variáveis, exercícios práticos. ]]></dcterms:description>
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Nova versão em 6 de Outubro de 2017]]></dcterms:date>
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    <dcterms:title><![CDATA[Aula 4 - Introdução à lógica de programação utilizando Scratch <br />
]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Scratch, programação, oficinas, slides.]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[Slides referentes a quarta aula da Oficina de Scratch feita pelo grupo PET CoCE. Revisão de variáveis, estruturas de repetição, resolução de exercícios sobre os temas. ]]></dcterms:description>
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Nova versão em 6 de Outubro de 2017.]]></dcterms:source>
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    <dcterms:title><![CDATA[Passo a passo - Robôs de massinha]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Oficina com crianças, passo a passo, massinha de modelar, LED&#039;s]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[Documento explicativo para a realização da oficina Robôs de Massinha ]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[Juliana Lima Sandis de Barros Cavalcante e Jacqueline Marques Lara de Almeida ]]></dcterms:creator>
    <dcterms:date><![CDATA[Inserido em: 24/10/2016]]></dcterms:date>
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    <dcterms:title><![CDATA[AULA 5 - INTRODUÇÃO À LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO UTILIZANDO SCRATCH]]></dcterms:title>
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    <dcterms:description><![CDATA[Slides referentes a quinta aula da Oficina de Scratch feita pelo grupo PET CoCE. Assuntos tratados nesta aula: estruturas condicionais, operadores aritméticos, operadores relacionais, exercícios práticos. ]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[Juliana Lima Sandis de Barros Cavalcante e Jacqueline Marques Lara de Almeida]]></dcterms:creator>
    <dcterms:date><![CDATA[Inserido em 18 de Maio de 2017]]></dcterms:date>
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    <dcterms:title><![CDATA[AULA 6 - INTRODUÇÃO À LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO UTILIZANDO SCRATCH]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Scratch, programação, oficinas, slides.]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[Slides referentes a sexta aula da Oficina de Scratch feita pelo grupo PET CoCE. Assuntos tratados nesta aula: operadores lógicos, resolução de exercícios e desafio do jogo &quot;caça aos peixes&quot;]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[Juliana Lima Sandis de Barros Cavalcante e Jacqueline Marques Lara de Almeida]]></dcterms:creator>
    <dcterms:date><![CDATA[Inserido em 29 de Maio de 2017]]></dcterms:date>
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    <dcterms:title><![CDATA[AULA 7 - INTRODUÇÃO À LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO UTILIZANDO SCRATCH]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[Scratch, programação, oficinas, slides.]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[Slides referentes a sétima aula da Oficina de Scratch feita pelo grupo PET CoCE. Assuntos tratados nesta aula: revisão do conteúdo, implementação do jogo &quot;caça aos peixes&quot; e adição de novos elementos ao jogo. ]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[Juliana Lima Sandis de Barros Cavalcante e Jacqueline Marques Lara de Almeida]]></dcterms:creator>
    <dcterms:date><![CDATA[Inserido em 28 de Maio de 2017]]></dcterms:date>
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    <dcterms:title><![CDATA[Exercícios da Oficina de C]]></dcterms:title>
    <dcterms:description><![CDATA[Exercícios utilizados nas aulas da Oficina de C]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[Juliana Sandis Cavalcante, Karina Baumgarten, Thiago Santos de Matos]]></dcterms:creator>
    <dcterms:date><![CDATA[Inserido em: 03/07/2015]]></dcterms:date>
    <dcterms:contributor><![CDATA[<p>Instrutores de edições anteriores da oficina: Thiago Santos de Matos, Vítor Tozzi, Karina Baumgarten, Juliana Sandis Cavalcante, Henrique José Souza, Gustavo Veshagem Nascimento.</p>]]></dcterms:contributor>
    <dcterms:license><![CDATA[Creative Commons - Atribuicão-CompartilhaIgual 4.0 Internacional]]></dcterms:license>
    <dcterms:requires><![CDATA[<ul><li>Programa para editar texto</li>
</ul>]]></dcterms:requires>
    <dcterms:format><![CDATA[Documentos compactados no formato ".zip". Os arquivos são:
<ul><li>Documentos de texto, contendo exercícios referentes a cada aula da oficina</li>
</ul>
Os arquivos estão separados da seguinte forma:
<ul><li>Arquivo "Documentos no formato ODT", contendo os exercícios no formato aberto ".odt"</li>
<li>Arquivo "Documentos no formato PDF", contendo os exercícios no formato ".pdf"</li>
<li>Arquivo "Documentos no formato DOCX", contendo os exercícios no formato ".docx"</li>
</ul>]]></dcterms:format>
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