O projeto Roboquêdo, que é apresentado nesse
documento, visa estimular o ensino de
programação e, por consequência do raciocínio lógico matemático. Isso é obtido por meio de
atividades com o Roboquêdo que envolvem conhecimentos do dia a dia, como…
O Podcast desenvolvido na disciplina de Design de Interação do Programa de Pós Graduação em Tecnologia e Sociedade da UTFPR, aborda os conceitos de empoderamento, participação e inclusão, além do conceito de interseccionalidade.
Este artigo tem por objetivo apresentar estratégias de participação no campo da educação inclusiva e no campo do desenvolvimento de tecnologia assistiva para orientação e mobilidade urbana em espaços públicos. Para tanto, apresenta revisão de…