O Podcast desenvolvido na disciplina de Design de Interação do Programa de Pós Graduação em Tecnologia e Sociedade da UTFPR, aborda os conceitos de empoderamento, participação e inclusão, além do conceito de interseccionalidade.
O projeto Roboquêdo, que é apresentado nesse
documento, visa estimular o ensino de
programação e, por consequência do raciocínio lógico matemático. Isso é obtido por meio de
atividades com o Roboquêdo que envolvem conhecimentos do dia a dia, como…